Déformations crâniennes positionnelles: Approche pluridisciplinaire basée sur les preuves
Une déformation crânienne positionnelle (DCP) c’est l’apparition d’un méplat central ou latéral chez un nourrisson, causé par des facteurs externes et non lié à une pathologie osseuse.
C’est une pathologie est extrêmement fréquente, en effet une étude de 2019 (Di Rocco F., Ble V., Beuriat P-A, 2019) montre que chez les enfants de moins de 1 an, 40% présentent une DCP significative.
Cette prévalence importante a amené la HAS à se questionner sur les causes et les traitements possibles.
Après deux années de travail, les recommandations sont parues en février 2020. Elles mettent en avant des données clefs :
- La prise en charge doit être précoce (avant 3 mois)
- Le traitement le plus efficace est la kinésithérapie (recommandation de grade A)
- La prévention auprès des familles est primordiale
Dans la littérature scientifique, la prise en charge est décrite comme active et adaptée au développement psychomoteur de l’enfant afin de modifier sa motricité dans les soins, les temps d’éveil et les interactions du quotidien.
Il est donc essentiel pour les thérapeutes accompagnant ces enfants de comprendre leur développement, savoir interagir et stimuler de façon adaptée en fonction d’un bilan construit et maîtrisé. C’est ce que nous allons vous proposer durant 3 jours.
Torticolis congénital et plagiocéphalie
Torticolis congénital et plagiocéphalie avec Robert Nicault
La plagiocéphalie accompagnée ou non d’un torticolis congénital postural ou musculaire fait l’objet d’un grand intérêt en pédiatrie compte tenu de sa fréquence et des inquiétudes parentales exprimées, ils représentent un motif de consultation en thérapie manuelle.
Les étiologies, la sémiologie et les thérapeutiques se sont enrichies et précisées, l’éducation parentale tient une grande place en complément de la physiothérapie dans l’efficacité de la prise en charge dont le premier critère est la précocité de l’intervention.
Les publications sur le sujet sont nombreuses et les sources diverses, une place est faite sur les moyens orthopédiques (casques) dont il faut préciser l’intérêt et les limites.
Thérapie manuelle (Formation longue)
Thérapie manuelle avec ITMP
Découvrez le cursus de thérapie manuelle, avec FKNL (en collaboration avec ITMP) pour développer vos connaissances et optimiser votre pratique.
Nous vous proposons une formation complète en Thérapie Manuelle orthopédique avec des séminaires à thème optionnels. La formation en thérapie manuelle s’articule autour de la triade Libérer-Maintenir-Entretenir. Ce qui permet d’aborder de manière exhaustive les troubles fonctionnels, dont souffrent nos patients au quotidien.
L’approche est méthodique, tissulaire, locale, régionale et à distance. Elle est systématiquement composée d’un diagnostic différentiel ou d’exclusion précis et de techniques de corrections émanant des recommandations internationales en physiothérapie.
Les notions développées sont systématiquement accompagnées d’un support de cours explicite et référencé avec niveau de preuve (mis en ligne sur la plateforme E-learning) ainsi que de vidéos de techniques.
Kinésithérapie respiratoire pédiatrique
Kinésithérapie respiratoire pédiatrique avec Thiebaut Coppens
La kinésithérapie respiratoire pédiatrique est une spécificité à part entière dans le domaine de la kinésithérapie respiratoire. Elle nécessite la connaissance et la maitrise des particularités du nourrisson et du jeune enfant ainsi que des pathologies auxquelles ceux-ci sont confrontés. Cette connaissance, enrichie par un bilan complet et documenté, spécifique à cette population, permet une prise en charge efficace et actualisé de ces jeunes patients.
A travers cette formation, nous allons revoir et approfondir les fondements de ces connaissances en les intégrant dans le quotidien de notre pratique. A partir de situations pratiques et de nombreux exemples du terrain, nous allons renforcer les compétences du kinésithérapeute afin qu’il soit prêt à prendre en charge ces traitements respiratoires au regard des dernières recommandations internationales.
La formation s’articulera sur différents thèmes :
Anatomie et physiopathologie du jeune enfant
Revoir et approfondir les aspects spécifiques au jeune enfant afin d’avoir les connaissances nécessaires pour appréhender et comprendre le bilan et la prise en charge
Analyse de la pratique :
Identifier notre pratique actuelle et les points d’amélioration à y apporter à travers une série de questions et de choix pratiques issus de notre pratique quotidienne
Bilan
Base de notre prise en charge et élément essentiel à une prise en charge personnalisée et adaptée à chaque enfant et à chaque pathologie, cette partie est indispensable à notre pratique.
Nous prendrons le temps d’identifier et de comprendre le mécanisme et l’implication d’une série de données qui nous permettront d’adapter notre traitement.
Prise en charge
La prise en charge en kinésithérapie respiratoire repose sur des recommandations quant à leur d’application ainsi qu’à la façon de les appliquer.
Nous aborderons les techniques de désencombrement des voies supérieures et inférieures afin de pouvoir les appliquer mais, également, de les comprendre.
Au terme de la formation, les participants maitriseront les spécificités de la kinésithérapie respiratoire pédiatrique. Ils seront formés pour réaliser un bilan respiratoire approfondi et documenté. Ils pourront ainsi proposer un traitement adapté à chaque patient, basé sur les connaissances et recommandations actuelles.