Gériatrie

Compréhension des Principes de Vieillissement :

• Appréhender les mécanismes du vieillissement normal et pathologique.
• Identifier les principaux changements physiologiques, cognitifs et psychologiques liés au vieillissement.

Évaluation et Diagnostic :

• Acquérir des compétences pour évaluer les capacités fonctionnelles des personnes âgées.
• Savoir différencier les symptômes normaux du vieillissement de ceux pathologiques.
• Utiliser des outils d’évaluation spécifiques à la population âgée.

Conception et Mise en Œuvre de Programmes de Rééducation :

• Élaborer des programmes de rééducation personnalisés en tenant compte de l'hétérogénéité des personnes âgées.
• Intégrer les principes de prévention et de promotion de la santé dans les programmes de rééducation.
• Adapter les techniques de rééducation aux besoins individuels des patients âgés.

Approche Holistique et Interdisciplinaire :

• Développer une approche globale prenant en compte les aspects physiques, mentaux, sociaux et environnementaux.
• Collaborer efficacement avec d’autres professionnels de santé pour une prise en charge multidisciplinaire.
• Comprendre l'importance de la coordination des soins dans le cadre de la rééducation gériatrique.

Communication et Relation avec les Patients :

• Améliorer les compétences de communication avec les patients âgés et leurs familles.
• Sensibiliser aux stéréotypes et préjugés concernant les personnes âgées et leurs impacts sur la rééducation.
• Développer des techniques pour instaurer une relation de confiance et motiver les patients.

Éducation Thérapeutique et Prévention :

• Enseigner aux patients et à leurs familles des stratégies pour maintenir ou améliorer les capacités fonctionnelles.
• Promouvoir l’importance de l’activité physique régulière et d’un mode de vie sain.
• Informer sur les mesures de prévention des chutes et autres risques courants chez les personnes âgées.

Innovation et Recherche :

• Encourager l’utilisation de nouvelles technologies et méthodes de rééducation.
• Favoriser la recherche et l’évaluation des pratiques en rééducation gériatrique.
• Développer une culture de l’évaluation continue et de l'amélioration des pratiques professionnelles.

Éthique et Déontologie :

• Respecter les principes éthiques dans la prise en charge des personnes âgées.
• Garantir le respect de la dignité, de l’autonomie et des droits des patients âgés.
• Connaître les aspects légaux et déontologiques spécifiques à la rééducation gériatrique.

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