Stimulation vestibulaire mécanique versus exercices d’équilibre traditionnels chez les enfants atteints du syndrome de Down

Ibrahim M Nahla ¹, Salem Elham El-Sayed ¹, Abd-Elraouf Ehab Ragaa ², Abd El Hamid Amr Abd El Ghafar ¹

• PMID : 36032439
• PMCID : PMC9382497
• DOI : 10.4314/ahs.v22i1.46

Abstrait

Contexte : retrouver le contrôle de l’équilibre est la clé pour réduire le risque de chutes chez les enfants atteints du syndrome de Down.

Objectifs : Comparer l’effet de la stimulation vestibulaire mécanique et des exercices d’équilibre sur l’équilibre chez les enfants atteints du syndrome de Down.

Méthodes : Trente enfants ont participé à l’étude. Ils ont été répartis aléatoirement et équitablement en deux groupes : A et B. Les deux groupes ont suivi le programme établi, avec des exercices d’équilibre réguliers pour le groupe A et une stimulation vestibulaire mécanique pour le groupe B. Le traitement a été réalisé pendant une heure, trois fois par semaine, pendant trois mois consécutifs. L’équilibre et les indices de stabilité (antéropostérieurs, médio-latéraux et globaux) ont été évalués avant et après le traitement par le système d’équilibre Biodex.

Résultats : Un test T a été réalisé pour comparer les valeurs moyennes des indices de stabilité entre les groupes. Une différence non significative entre les groupes a été enregistrée avant le traitement (valeur p > 0,05), tandis qu’une amélioration a été enregistrée lors de la comparaison des résultats post-traitement et pré-traitement pour les deux groupes (p > 0,0001). Une amélioration plus significative a été enregistrée pour le groupe B lors de la comparaison des résultats post-traitement avec le groupe A (p > 0,05).

Conclusion : La stimulation vestibulaire mécanique est mieux ajoutée au programme de rééducation pour améliorer l’équilibre chez les enfants atteints du syndrome de Down.

Mots clés : Exercices d’équilibre ; syndrome de Down ; stimulation vestibulaire mécanique.

Figures