PALANDRE Stéphanie
Masseur-Kinésithérapeute experte en développement neuro-moteur du jeune enfant
Stéphanie Palandre – Kinésithérapeute engagée, experte du développement neuro-moteur
Une praticienne au service du mouvement dès les premiers jours de vie
Masseur-kinésithérapeute depuis 2003, Stéphanie Palandre a fait du développement moteur du jeune enfant et de la prévention en santé une vocation.
Forte d’une approche globale, elle croise les champs de la pédiatrie, de la nutrition, de la gériatrie et des sciences cognitives pour offrir une vision transversale du soin, centrée sur la compréhension fine du mouvement, à tous les âges de la vie.
Une pédagogue ancrée dans le terrain et l’engagement institutionnel
Enseignante à l’IFMK de Lyon depuis 2016, elle intervient sur des thématiques aussi variées que la motricité globale, la déontologie ou la prévention du diabète.
Elle est également chargée d’enseignement à l’Université Lyon 1 dans le DU Sport et Kinésithérapie, et accompagne les professionnels sur des questions cruciales : installation, santé du grand âge, ou éthique de la pratique.
En parallèle, elle s’investit pleinement dans la profession : membre élue de l’Ordre des Kinésithérapeutes du Rhône, vice-trésorière de la CPTS des Vallons du Lyonnais, membre du CA de la FFMKR69, elle participe activement à la structuration et à la valorisation du métier.
Une curiosité clinique et scientifique en mouvement permanent
Diplômée d’un DIU sur les troubles de l’équilibre, formée à la rééducation oro-maxillo-faciale, à la pédiatrie, à la posturologie ou encore à l’hypnose thérapeutique, elle cumule plus de 40 formations depuis 2003.
Son approche s’enrichit constamment au contact des nouvelles connaissances (mouvements généraux, troubles vasculaires, MICI, oralité...) et d’une recherche clinique active (projet DERBEMS sur le dépistage des enfants respirateurs buccaux).
Pourquoi suivre ses formations ?
- Une expertise unique du développement de l’enfant, de la naissance aux premiers pas.
- Un croisement entre sciences du mouvement et sciences cognitives : hypnose, PNL, intégration sensorielle.
- Un regard engagé sur le soin, ancré dans les réalités cliniques, réglementaires et humaines du métier.
- Des formations ancrées sur le terrain, nourries d’années de pratique, d’enseignement et d’initiatives de santé publique.